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                                      湖北華一寄宿學(xué)校
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                                      班級文化大評比,看看華宜的“神仙班級”!

                                      班級文化大評比,看看華宜的“神仙班級”!

                                      • 分類:校園資訊
                                      • 作者:
                                      • 來源:
                                      • 發(fā)布時間:2024-05-23 15:51
                                      • 訪問量:

                                      【概要描述】

                                      班級文化大評比,看看華宜的“神仙班級”!

                                      【概要描述】

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                                      每個人的校園生活

                                      都是一段 獨特的時光 

                                      在熟悉的教室里與同窗、師長一起

                                      學(xué)習(xí)、生活、成長

                                      小小的教室也成為求知者的夢想之家,成長之家

                                       5月8日

                                      華宜師生在2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期

                                       班級文化評比 中鉚足了勁

                                      向我們展示他們精心打造的“成長之家”

                                       

                                      沒有哪一個節(jié)日像“六一”一樣,能讓全世界的孩子們共同期盼,能讓最純真的笑聲和歌聲一起傳來,能讓那條通往成長的路格外色彩斑斕。

                                      為了慶祝六一兒童節(jié)的到來,小學(xué)部的同學(xué)們在班級文化布置中將熟悉的教室裝點的別具童心,將節(jié)日氛圍拉滿。

                                       

                                      “希望同學(xué)們頂峰相見”“希望我們還會再見”“聚是一團(tuán)火,散是滿天星”……601班以“手可摘星辰”為主題的文化墻上,孩子們的手形貼紙“摘”向?qū)懼鴮W(xué)期心愿的星星。

                                      走進(jìn)601班的教室,桌椅擺放整整齊齊,每位同學(xué)的書包一致的掛在課桌左側(cè),同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,秩序井然。

                                       

                                      班主任朱正媛老師說,601班班級管理模式是圓心管理模式,班主任即圓心,每個學(xué)生都有自己的責(zé)任田,做到全班人人有事做,事事有人管。每周的班會課設(shè)置了“吐槽大會”環(huán)節(jié),在吐槽中,班級的凝聚力更強(qiáng)了,同學(xué)之間、師生之間的默契也更足了。

                                      初中部的班級文化建設(shè)以“致敬最美勞動者”“五四精神 傳承有我”“沖刺中考”為主題,同學(xué)們深入學(xué)習(xí)榜樣故事,將心中的榜樣人物做成手抄報展示出來,寫出強(qiáng)國有我的錚錚誓言。

                                       

                                      710班以袁隆平院士的優(yōu)秀精神品質(zhì)為縮影致敬所有勞動者。整個班級文化布置全面展示出袁隆平院士的禾下乘涼夢。

                                      “本次活動雖然是自愿參加,但是全班所有同學(xué)都積極踴躍地提交了自己的手抄報作品,做到了全員參與。”710班學(xué)生說。

                                       

                                      801班以“少年有夢”為主題,用金色的“少”字象征書中自有黃金屋,用紅色的“年”字象征炎黃子孫,用綠色的“有”字象征青春的活力,用藍(lán)色的“夢”字象征對藍(lán)色宇宙的探索和創(chuàng)新。

                                       

                                      “我們班紀(jì)律很好,有時間就會在教室自覺學(xué)習(xí),互幫互助,為夢想而奮斗。”801班學(xué)生說:“我們在班級內(nèi)也有很多自由的思想空間。在這次活動中,我們“少年有夢”的主題布置就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同努力,自主設(shè)計的。”

                                       

                                      912班全體同學(xué)都是班級文化建設(shè)的主人,他們共同籌劃、精心設(shè)計,營造溫馨和諧的“家庭”環(huán)境,積極打造極具班級特色的文化氛圍。

                                      本次班級文化建設(shè)活動中,他們用龍鳳呈祥,喜鵲報喜的黑板報寄托“勝中考”的美好祝愿。希望全班同學(xué)在班級文化的滋養(yǎng)下,有理想,能吃苦,敢擔(dān)當(dāng),肯奮斗,六月中考金榜題名。

                                       

                                      5月9日,2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期班級文化建設(shè)評比結(jié)果公布。

                                       

                                      在教室的小小空間中,華宜學(xué)子以奮斗連綴青春的拼搏時光,用知識點亮未來的光明前途,用文化書寫班級團(tuán)結(jié)姿態(tài)。在拼搏的崢嶸歲月里,把日子過成一首長風(fēng)破浪的詩。

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